master > master: protokoll(e) - woche 4

protocol/README.md

@@ -5,7 +5,7 @@ Inhaltsverzeichnis
 - [Vorlesungswoche 1](./woche1.md)
 - [Vorlesungswoche 2](./woche2.md)
 - [Vorlesungswoche 3](./woche3.md)
-- [Vorlesungswoche 4](./woche4.md)
+- [Vorlesungswoche 4](./woche4.md) !!! Diese Woche sind wir im **Hörsaal 8** !!!
 - [Vorlesungswoche 5](./woche4.md)
 - [Vorlesungswoche 6](./woche4.md)
 - [Vorlesungswoche 7](./woche4.md)

protocol/woche3.md

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 ### TODOs (Studierende) ###
 
-- Stoff aus Kapitel 1–2 verinnerlichen
+- Stoff aus Kapiteln 1–2 verinnerlichen
 - am ÜB2 weiter arbeiten
 - an das Vorrechnen für ÜB2 denken

protocol/woche4.md

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 # Vorlesungswoche 4 (1.–7. November 2021) #
 
+!!! Diese Woche sind wir im **Hörsaal 8** !!!
+
 ## Agenda ##
 
-- [ ]
-- [ ]
+- [ ] Orga
+  - [ ] ÜB1 zurückgeben (+ restliche ÜB0)
+  - Anmerkung im Moodle:
+
+        Es gilt immer (es sei denn, es wird etwas anderes gesagt),
+        dass alle in Ihren Antworten gemachten Aussagen
+            zu begründen bzw. herzuleiten sind.
+        Aus der VL Bekanntes dürfen Sie mit "Zitat"
+        (also etwa "Nach Vorlesung gilt...") verwenden.
+
+  - [ ] Takt bzgl. Besprechung der abgegebenen Blätter
+- [ ] Besprechung von Blatt 2
+  - [ ] A1, Vorrechnen?
+  - [ ] A2, Vorrechnen?
+  - [ ] A3, Vorrechnen?
+  - [ ] A4, Vorrechnen?
+- [ ] Besprechung von Blatt 3
+  - [ ] A1. alternative Aufgabe (zwecks Stil, nicht Inhalt):
+    - Zeige, dass 0·x = 0 für alle x ∈ K gilt.
+  - [ ] A2. Alternativ mit F_5 (Skizze).
+    - **Definition:** char(K) := min n ∈ ℕ, > 0 mit 1 + 1 + ... + 1 (n-Mal) = 0; sonst 0.
+    - **Satz:** char(K) ∈ ℙ u {0}
+    - **Definition:** Axiome für Körperanordnungen
+            O1: Körper hat Kegelzerlegung
+            O2: Kegel unter Addition und Multiplikation stabil
+    - Beachte: positiv vs. **nicht negativ** !! (Und Abweichungen davon in versch. Gebieten.)
+    - **Lemma:** Wenn char(K) ≠ 0, dann lässt sich K nicht mit Anordnung ausstatten.
+  - [ ] A3. Beziehung zw. (a) und (b)?
+
 
 ## Nächste Woche ##
 
--
+- ÜB3 vorrechnen?
+- bisheriger Stoff
 
 ### TODOs (Studierende) ###
 
--
+- Stoff aus Kapiteln 1–3 verinnerlichen
+- am ÜB3 weiter arbeiten
+- an das Vorrechnen für ÜB3 denken