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@ -13,7 +13,7 @@ Inhaltsverzeichnis
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- [Vorlesungswoche 9](./woche9.md) HA Blatt 2; [Zoom Aufzeichnung](https://t1p.de/8vmh).
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- [Vorlesungswoche 9](./woche9.md) HA Blatt 2; [Zoom Aufzeichnung](https://t1p.de/8vmh).
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- [Vorlesungswoche 10](./woche10.md) Semaufg Blatt 4; [Zoom Aufzeichnung](https://t1p.de/fpv5).
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- [Vorlesungswoche 10](./woche10.md) Semaufg Blatt 4; [Zoom Aufzeichnung](https://t1p.de/fpv5).
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- [Vorlesungswoche 11](./woche11.md) HA Blatt 3; [Zoom Aufzeichnung](https://t1p.de/626y).
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- [Vorlesungswoche 11](./woche11.md) HA Blatt 3; [Zoom Aufzeichnung](https://t1p.de/626y).
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- **[Vorlesungswoche 12](./woche12.md) Semaufg Blatt 5; [Zoom Aufzeichnung]. ⟵ _wir sind hier_**
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- **[Vorlesungswoche 12](./woche12.md) Semaufg Blatt 5; [Zoom Aufzeichnung](https://t1p.de/n4bt). ⟵ _wir sind hier_**
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- (Zusatz) Seminaraufgabe 5.5 [Zoom Aufzeichnung](https://t1p.de/bnlj).
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- (Zusatz) Seminaraufgabe 5.5 [Zoom Aufzeichnung](https://t1p.de/bnlj).
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- [Vorlesungswoche 13](./woche13.md) HA Blatt 4; [Zoom Aufzeichnung].
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- [Vorlesungswoche 13](./woche13.md) HA Blatt 4; [Zoom Aufzeichnung].
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- [Vorlesungswoche 14](./woche14.md) Semaufg Blatt 6; [Zoom Aufzeichnung].
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- [Vorlesungswoche 14](./woche14.md) Semaufg Blatt 6; [Zoom Aufzeichnung].
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@ -11,21 +11,26 @@
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- ~~[ ] (Zusatz) SemA 5.5~~ ---> siehe Aufzeichnung
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- ~~[ ] (Zusatz) SemA 5.5~~ ---> siehe Aufzeichnung
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- [x] restliche Zeit für allg. Fragen
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- [x] restliche Zeit für allg. Fragen
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- Alternativer Beweis von (d) durch Argument:
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- Alternativer Beweis von (d) durch Argument:
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»Sonst wären F und F^skol sem. äquivalent,
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»Sonst wären F und F^skol sem. äquivalent,
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aber das ist nicht i. A. der Fall.«
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aber das ist nicht i. A. der Fall.«
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Da wir aber uns aber auf einer Instanz beschränken,
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Da wir aber uns aber auf einer Instanz beschränken,
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passt dieser Ansatz nicht.
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passt dieser Ansatz nicht.
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Wir müssen im Einzelfall prüfen.
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Wir müssen im Einzelfall prüfen.
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Vgl. Unterschied zw.
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Vgl. Unterschied zw.
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1. Es ist nicht so, dass (F ≡ F^skol) für alle F
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1. Es ist nicht so, dass (F ≡ F^skol) für alle F
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und
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und
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2. Für alle F, es ist nicht so dass (F ≡ F^skol).
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2. Für alle F, es ist nicht so dass (F ≡ F^skol).
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Wir haben nur 1 und damit kann es durchaus sein,
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Wir haben nur 1 und damit kann es durchaus sein,
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dass für einzelne Fälle F, F^skol schon sem. äqv. sind.
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dass für einzelne Fälle F, F^skol schon sem. äqv. sind.
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